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注册少兒財商指導師(IIFQ-CFQI)課程
CERTIFIED CHILDREN’S FINANCIAL-QUOTIENT INSTRUCTOR
 
 
    少兒財商指導師就是為提升少兒財商而進行少兒理財教育的專業人士。
    少兒財商指導師課程是為了更好地培養兒童金融理財意識和基本知識技能,從小提高他們的經濟素養,樹立正確的經濟財富觀、科學的金錢消費觀和投資理財觀,全面提升少兒的金融智商(簡稱財商,縮寫FQ,並為對少兒財商感興趣、有意向並矢志於從事少兒理財教育指導的社會人員提供培訓和提升機會,以此來達到指導和幫助社會、學校和家庭關係的建設,而創建出一個少兒理財教育指導的課程體系。中財智業教育機構開展少兒財商指導師課程專案。
 
專業能力定義
 
    少兒財商指導師是專業從事提升少兒財商而進行少兒理財教育的、具備相應知識和技能的專業教育工作者。
    少兒財商指導師課程是一門結合經濟學、商學、金融學、管理學、心理學、教育學、倫理道德學、教育技術、職業與創新創業以及生活理財通識等學科的綜合性交叉型複合學科。少兒財商指導師是遵循經濟金融理財等學科原則、通過教育心理學等各學科的技術與方法,來幫助青少年兒童和學員解決少兒理財教育問題的專業人員。
 
專案背景介紹
 
    無論在歐美,還是在中國,經濟全球化時代,物質也隨著迅猛增長。現代化與都市化很大程度上改變了人類的生活形態。現代化與都市化促使理財教育的職業化、社會化,生活用品的商品化、品質化,資訊傳播的電訊化、網路化,金融服務業的發展和數據立國的理念正在改變中國人、特別是青少年兒童的理財教育的外在形式和內在本質,從而導致師生(親子)關係與社會生活結構產生了巨大的改變,導致不斷產生師生(親子)教育的問題,最終,促使我們關注學校和家庭的現代化教育。
    從古至今,人們長大成人——商業經濟與金融理財已深入到每個家庭、學校和社會,然而,少兒財商的提高基本上是人文環境自然促成,缺少系統的知識指導和專業的技能培訓。生活在喧囂、躁動的現代都市和變革、轉型的現代社會,鄉鎮化時代的自然成人的經驗極不夠用了。有80%的家庭中的青少年存在著不同程度的啃老、月光、攀比、頹廢、拜金和急功近利等現象,而這一切可能將成為影響未來家庭、學校和社會生活的第一殺手!而最關注孩子的中國人在走進新世紀的過程中,少兒依然是在成人後才開始感悟如何理財。因此,探討少兒理財教育問題的確有著重大意義與時代價值。
    財商即金融智商(FQ),是一個人認識金錢和駕馭金錢的能力,是一個人在理財方面的智慧和創造財富的能力。少兒財商指導師是專業從事提升少兒財商而進行少兒理財教育的、具備相應知識和技能的專業教育工者。  
    少兒理財教育就是生活教育、就是道德教育,就是人性教育。少兒理財教育是一門結合經濟學、商學、金融學、管理學、心理學、教育學、倫理道德學、教育技術、職業與創新創業以及生活理財通識等學科的綜合性交叉型複合學科。其宗旨就是幫助青少年兒童從小樹立正確的經濟價值觀、科學的金錢消費觀和投資理財觀,培養勤儉、創新、自立、責任的品質習慣,以成為高財商的未來青年。
    20155月巴菲特表示:金融理財教育開始的越早越好;教孩子瞭解金錢以及如何正確管理金錢。另有研究報告認為:一個人未來取得商業成功與自己開創第一家公司的年齡成正比,越早培養孩子健康的理財習慣成功係數越大。全世界最為關注少兒理財教育的美國人,在1980年代也開始在中小學就開設關於少兒理財的教育課程,歐美發達國家也在1990年代開設了少兒理財課程,並開始在高考中出現理財的內容和科目。
    201312月,國家首次提出:加強投資者教育;逐步將投資理財教育納入國民教育體系。20157月,新華網報導:廣州於20159月將在36所中小學正式開設金融理財教育校本課程。由此,廣東正式成為國內首個將金融理財知識教育納入到國民教育體系之中的試點地區。
    人們不能面對經濟出現問題時才開始學習如何解決。少兒理財教育相關知識與觀念的學習,最佳時機應在一個人的基礎教育階段。即使每個人都有比較充分的知識準備,面對各種社會經濟關係,具體的問題還會不斷。倘若國家和社會有一個對少兒理財教育指導的培訓體系,這些不斷產生的問題就會得到不斷及時地解決,問題就不會由於累積惡化而難以解決。
    《少兒財商指導師》系列教程是中財智業教育機構正式推出的專業能力課程。該課程分為《助理少兒財商指導師(ACFQI)課程》、《少兒財商指導師(CFQI)課程》和《高級少兒財商指導師(SCFQI)課程》三個級別單獨使用的三本教材,共十一篇四十章,180萬字。內容涵蓋了少兒理財教育老師所必備的相應知識技能和專業操守。該教程富有實踐性和趣味性,語言通俗易懂,內容系統全面,循序漸進、針對性強;同時,該教程配有相應的線上教育和網路考試等可供學習選擇。
    《少兒財商指導師》是第一部全面系統學習少兒理財教育專業能力的教育教科書。該教材的編寫目的,就是為培養出與心理教師、婚姻律師、內科醫生相類似的少兒財商指導師專業人士,並在結合國民教育改革對高素質專業人才的實際需要的基礎上,通過提高少兒理財教育專業能力,加速少兒理財教育複合型專業人才的培養。該教程除了是為提高少兒理財教育專業能力的專業少兒財商指導師學習使用外,也是所有喜愛金融理財和理財教育的教師、家長、大學生和社會人士的必備理財學習用書。
 
專業道德操守
 
    熱愛本職工作,堅定為社會做奉獻的信念,刻苦鑽研專業知識,增強技能,提高自身素質,遵守國家法律法規,與學員和學員建立平等友好的指導教育關係。
  1、少兒財商指導師不得因青少年兒童和學生的性別、年齡、專業、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等任何方面的因素歧視青少年兒童和學生;
  2、少兒財商指導師在指導關係建立之前,必須讓青少年兒童和學生瞭解家庭教育工作的性質、特點、這一工作可能的局限以及青少年兒童和學生自身的權利和義務;
  3、少兒財商指導師與青少年兒童和學生之間不得產生和建立教育指導以外的任何關係。儘量避免雙重關係(儘量不與學員、親友、同事建立諮詢關係),更不得利用青少年兒童和學生對指導師的信任謀取私利,不得對異性有非禮的言行;
  4、當少兒財商指導師認為自己不適合對某個青少年兒童和學生進行教育指導時,應向青少年兒童和學生做出明確的說明,並且應本著對青少年兒童和學生負責的態度將其介紹給另一位合適的少兒財商指導師;
  5、在少兒理財教育指導工作中,其提供的任何教育指導內容不構成任何投資理財建議,包括不構成對任何金融理財市場的任何金融理財產品的收購、購買、認購、拋售或持有的邀約或意圖,並嚴禁提出上述邀約或意圖
 
專業能力等級
   
    本專業共設三個等級,分別為《助理少兒財商指導師(ACFQI)課程》、《少兒財商指導師(CFQI)課程》和《高級少兒財商指導師(SCFQI)課程》三個級別。
 
課程培訓課時
 
    根據認證課程專案的培養目標和教學計畫確定。共計標準學時120學時。培訓期限:助理少兒財商指導師課程不少於25標準學時(其中線上教學15學時,線下實操10學時),少兒財商指導師課程不少於75標準學時(其中線上教學55學時,線下實操20學時),少兒財商指導師高級課程不少於120標準學時(其中線上教學90學時;線下實操20學時,論文10學時)。
 
專業培訓師資
 
  具有心理和教育學、金融理財和工商經濟學等學科專業碩士研究生或副高以上職稱,從事金融理財教育工作滿3年者,或取得高級少兒財商指導師專業能力證書3年以上者,經少兒財商指導師執教培訓後,可擔任少兒財商指導師的培訓教師;具有具有心理和教育學、金融理財和工商經濟學等學科專業博士研究生或高級職稱,從事理財教育工作滿3年者,可擔任少兒財商指導師高級課程的培訓教師。
 
培訓對象及申報條件
 
    一、培訓對象:
    1、幼稚園中小學從事少兒理財教育的相關老師;
    2、銀行保險等金融理財機構從事理財教育的培訓導師;
    3、地方青少年兒童活動中心的相關老師;
    4、喜愛金融理財和行業理財教育的家長、大學生和社會人員;
    5、各種校外興趣活動機構老師、婚姻家庭心理教育機構諮詢師;
    6、其他有志於從事少兒理財教育指導的社會人士。
    二、學習條件:
    1、助理少兒財商指導師(具備下述條件之一者):
      1)獲得大專以上學歷的畢業證書;
      2)經本專業助理級培訓達規定標準學時數25學時,並取得證書。
    2、少兒財商指導師課程(具備下述條件之一者):
      1)連續從事本專業工作2年以上;
      2)獲得大專以上學歷的畢業證書;
      3)經本專業中級培訓達規定標準學時數75學時,並取得證書。
    3、高級少兒財商指導師課程(具備下述條件之一者):
      1)在本專業連續工作3年以上;
      2)獲得本科以上學歷的畢業證書;
      3)取得本專業能力證書後,連續從事本專業工作3年以上,經本專業高級正規培訓達規定標準學時數120學時,並取得註冊證書;
      4)取得中級證書的,大專以上經濟學、金融學、管理學、商學、心理學、語言學、社會學和教育學等學科專業或相關專業畢業生,連續從事本專業工作二年以上。
 
課程培訓內容
 
    《少兒財商指導師》系列教程分為:《助理少兒財商指導師(ACFQI)課程》、《少兒財商指導師(CFQI)課程》和《高級少兒財商指導師(SCFQI)課程》三個級別單獨使用的三本教材,共十一篇四十章,180萬字。該教程配有相應的教學大綱、復習提綱、視頻教學和網路考試等系統教學考試方案。
   
    1、助理少兒財商指導師課程(ACFQI
       第一篇 少兒財商教育實操技能
           第一章 少兒財商教育發展目標
           第二章 少兒財商課程體系
           第三章 財商教育分級教學方法
           第四章 財商遊戲教案設計與導師指導
           第五章 學校財商教育校本園本課程
           第六章 少兒財商成長個性化指導
           第七章 少兒財商教育演講能力培養
           第八章 少兒財商網路線上教學
           第九章 少兒財商測評體系標準化
           第十章 少兒財商指導師導師能力標準
           第十一章 20個教學體驗實踐活動案例
       第二篇 少兒財商教育遊戲
           第一章 嬰幼感知階段(2.5-4歲)
           第二章 幼兒興趣階段(4-6歲)
           第三章 兒童啟蒙階段(7-9歲)
           第四章 少兒起步階段(9-11歲)
           第五章 少年進階階段(11-15歲)
    2、少兒財商指導師課程(中級)
       第一篇 教育學與發展心理學
           第一章 教育學
           第二章 發展心理學
       第二篇 教育心理學與教育技術
           第一章 教育心理學概述
           第二章 全腦教育與學習
           第三章 教育教學技術
       第三篇 少兒理財通識與理財教育
           第一章 少兒理財通識
           第二章 少兒理財教育
       第四篇 家庭理財教育
           第一章 婚姻理財教育
           第二章 家庭理財實操
           第三章 家庭理財規劃
       第五篇 職業與創新創業
           第一章 學生職業生涯規劃
           第二章 創新與創造力
           第三章 創業與管理
           第四章 創業實操技術
    3、高級少兒財商指導師課程(高級)
       第一篇 經濟學與商學
           第一章 經濟學
           第二章 管理經濟學
           第三章 商學
           第四章 商業倫理學
       第二篇 金融理財知識
           第一章 金融學
           第二章 理財知識
       第三篇 金融分析常用理論
           第一章 金融分析常用理論
           第二章 投資心理與行為金融學
       第四篇 督導技術與專業能力標準
           第一章 少兒理財指導師督導技術與道德規範
           第二章 少兒理財指導師課程專業能力標準
 
課程培訓特色
 
    1.結合國民教育改革對提升少兒財商而急需大量高素質專業人才的基礎上,通過提高少兒理財教育專業能力,加速少兒財商指導師的培養。
    2.培訓內容涵蓋了少兒財商指導師進行少兒理財教育所必備的相應的知識技能、專業操守以及理論研究,富有實踐性和趣味性,語言通俗易懂,且內容系統全面,循序漸進、針對性強。
    3.該教程配有相應的180萬字的學習教材、教學PPT、思维导图、教學大綱、復習提綱、視頻教學和網路考試等系統教學考試方案。
 
培訓認證機構
 
    1培訓認證機構:中國國家培訓網  國際財商研究院
 
鑒定考核方式
 
     《少兒財商指導師》網路電腦考試題庫分為三套,即:實操技能、基礎知識和理論研修三個部分,助理級使用《實操技能》,師級使用《基礎知識》,高師級使用《理論研修》和《論文撰寫》。每套題庫平均以1:3的比例擁有題量,隨機抽題考試。
     1、助理級的實操能力電腦網絡考試時間為40分鐘/次,共100題,每題1分;考試題型分為:填空題、判斷題、單選題和多選題。
     2、師級的基礎知識電腦網絡考試時間為80分鐘/次;共200題,每題0.5分;考試題型分為:填空題、判斷題、單選題和多選題。
     3、高師級的理論研修電腦網絡考試時間80分鐘/次;共200題,每題0.5分;考試題型分為:填空題、判斷題、單選題和多選題。
     4、綜合考試採用閉卷網路機考,考試題目從題庫中隨機提取,按標準答案評分。每套考試題成績採用100分制,達60分以上者為合格。
     5實操能力/基礎知識/理論研修機考時間200分鐘,500題,300分制,達180分以上者為合格。
     6、高級少兒財商指導師課程需撰寫論文考核(開卷考核)。論文撰寫考核採用開卷考核。論文撰寫考核成績採用100分制,達60分以上者為合格。論文占總成績比35%。有資格申報少兒財商指導師講師資格。
 
視頻教學體驗
 

 


 
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